Propreté

Animer une équipe - Chefs d'équipe propreté

Intervention

En présentiel

Durée

1 jour

Pré-requis

Aucun

Nature de la sanction

Attestation de formation

Nombre de participants

8 participants maximum par groupe

Les objectifs

  • Communiquer de manière structurée à son équipe et de remonter les informations nécessaires à sa hiérarchie
  • Adapter le type de management approprié au contexte
  • Évaluer et accompagner leur équipe dans un objectif de progrès

salarié evolutiv réunion engagement

pictogramme de silhouette bleu

Pour qui

Personnel intervenant dans l’entretien des locaux tertiaires
icône de mallette bleu evolutiv

Modalités d'intervention

Formation en entreprise

icône du sigle euro couleur bleu clair

Date et tarif

Sur demande
POURQUOI CHOISIR ECOFAC ?
Une approche personnalisée À l’écoute de vos besoins de formation afin de proposer des solutions optimales.
POURQUOI CHOISIR ECOFAC ?
Des formations 100% opérationnelles Des mises en situations réelles de travail.
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Des méthodes et moyens pédagogiques innovants Des outils pédagogiques diversifiés pour s'adapter au besoin d'apprentissage de tous les professionnels.

PROGRAMME et compétences

Toutes nos formations sont personnalisables en fonction du besoin des apprenants.

• Principes
> Rôles & missions du chef d’équipe
> Styles de management : avantages & limites

• Se connaître et identifier ses axes de progression
> Connaître son style de management
> Identifier les attentes de l’équipe : problématiques & équilibre

• S’affirmer et gérer son temps
> Identifier ses objectifs, ses priorités, les actions managériales
> Se présenter et présenter ses attentes
> Définir ses règles du jeu
> Planifier son activité
> Elaborer son guide de « bonnes pratiques » en management

• La personnalité du responsable : la prise de recul, le sens de l'autonomie et des responsabilités.
• Les phénomènes de perception : leurs conséquences dans la communication et l'animation d'équipe.
• La structure des messages concrets : comment donner du sens à ses consignes et ses actions ?
• La connaissance de soi :
> Comprendre son influence sur l'équipe en identifiant ses comportements dominants (Le soutien, la compréhension, l’autoritarisme, la justification, la fuite…)
> Maîtriser ses réactions lors de situations particulières : le conflit, la critique, l'erreur, l'ignorance, la remise en cause.

• La connaissance des postes et des spécificités techniques
• La transmission des consignes
• L’évaluation des acquis
• La formation et l’évaluation
• Comment faire passer des consignes claires et réalisables à ses agents ?

Méthodes et moyens pédagogiques
  • Basée sur des études de cas, jeux de rôles adaptés à l’environnement professionnel
  • De nombreuses modalités pédagogiques pour diversifier les formats d’apprentissage
  • Une pédagogie de découverte, active et collaborative : les participants, acteurs de leur formation
Évaluation et suivi de la formation
  • Quizz de validation des acquis – Mise en situations concrètes
  • Evaluation de la satisfaction à travers un questionnaire d’évaluation rempli par les participants. Elle a pour objectifs principaux de mesurer la satisfaction, l’intérêt des participants, la qualité de la formation
Profil de l’intervenant

Formateur(trice) consultant(e) expérimenté(e), spécialisée(e) en nettoyage industriel:

> Expérience pédagogique de plus de 5 ans

> Expérience professionnelle en entreprise de plus de 3 ans

> Si une adaptation des modalités d’apprentissage ou de mise en œuvre de la formation est nécessaire, compte tenu de la situation de handicap de certains participants, merci de nous en informer en amont

Inclusion handicap

Nous analysons conjointement avec nos clients les adaptations éventuelles à mettre en œuvre pour permettre aux personnes en situation de handicap de suivre nos formations (recueil des besoins, recherche des solutions d’adaptation, aménagement de la pédagogie et des tests…).

Les solutions de financements

OPCO

CPF

Cette formation m’interesse