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Propreté

Maîtriser les protocoles d'accès selon les classes d'empoussièrement

Intervention

En présentiel

Durée

1 jour

Pré-requis

Aucun

Nature de la sanction

Attestation de formation

Nombre de participants

8 à 10 participants maximum par groupe

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Les objectifs

  • Maîtriser les protocoles, les recommandations générales et de sécurité lors des accès en salles propres

Photo d'un groupe d'étudiant montant les escaliers dans le campus Ecofac de Rennes

pictogramme de silhouette bleu

Pour qui

Personnel (encadrement, agent…) intervenant dans les salles propres
icône de mallette bleu evolutiv

Modalités d'intervention

Formation en entreprise

icône du sigle euro couleur bleu clair

Date et tarif

Sur demande
POURQUOI CHOISIR ECOFAC ?
Une approche personnalisée À l’écoute de vos besoins de formation afin de proposer des solutions optimales.
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Des formations 100% opérationnelles Des mises en situations réelles de travail.
POURQUOI CHOISIR ECOFAC ?
Des méthodes et moyens pédagogiques innovants Des outils pédagogiques diversifiés pour s'adapter au besoin d'apprentissage de tous les professionnels.

PROGRAMME et compétences

Toutes nos formations sont personnalisables en fonction du besoin des apprenants.

> Qu’est-ce qu’une « salle propre » ?
> Qu’est-ce qu’une classe d’empoussièrement ?
> Les différentes zones
> Les sas (personnel, matériel, déchets…)
> Les flux laminaires, hottes à flux laminaires, les unités de filtration, les plafonds soufflants…
> Le mobilier et accessoires en salle blanche ; les plans de travail
> La contamination particulaire
> La bio contamination et contamination croisée

> Comportements, obligations et interdictions …
> Vêtements de travail
• La charlotte
• La blouse ou combinaison
• La cagoule
• Les surchausses
> Procédure d’habillage et de déshabillage (entrée/sortie selon les zones)
> Matériels et produits : les normes, entrée et sortie, nettoyage après prestation…

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Méthodes et moyens pédagogiques
  • Basée sur des études de cas, adaptées à l’environnement professionnel
  • De nombreuses modalités pédagogiques pour diversifier les formats d’apprentissage
  • Une pédagogie de découverte, active et collaborative : les participants, acteurs de leur formation
Évaluation et suivi de la formation
  • Quizz de validation des acquis
  • Evaluation de la satisfaction à travers un questionnaire d’évaluation rempli par les participants. Elle a pour objectifs principaux de mesurer la satisfaction, l’intérêt des participants, la qualité de la formation
Profil de l’intervenant

Formateur(trice) consultant(e) expérimenté(e), spécialisée(e) en nettoyage industriel:

  • Expérience pédagogique de plus de 5 ans
  • Expérience professionnelle en entreprise de plus de 3 ans

Inclusion handicap

Nous analysons conjointement avec nos clients les adaptations éventuelles à mettre en œuvre pour permettre aux personnes en situation de handicap de suivre nos formations (recueil des besoins, recherche des solutions d’adaptation, aménagement de la pédagogie et des tests…).

Les solutions de financements

OPCO

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