Intervention
Durée
Pré-requis
Nature de la sanction
Recyclage
Aucun
Pour qui
Modalités d'intervention
Formation en entreprise
Date et tarif
• Les indicateurs statistiques
• Définition des accidents de travail et des maladies professionnelles
• Les statistiques, la déclaration des AT/MP
• Les aspects humains et économiques des AT
• La direction de l’entreprise
• Les managers
• Le référent sécurité
• Le CSSCT
• Le médecin du travail
• L’inspection du travail
• L’ingénieur conseil de la CARSAT, INRS, DRIRE…
• La hiérarchie des textes, principales lois et décrets
• Les réglementations spécifiques et règles APSAD
• Les principes généraux de la prévention
• Les obligations de l’employeur et du salarié
• L’information et la formation des salariés
• Les autorisations et les habilitations
• Les vérifications périodiques
• Les responsabilités civiles et pénales
• Les registres obligatoires
• Les affichages obligatoires
• Les règles et consignes internes
• Les risques d’interférence, la coactivité
• Les documents pour les entreprises extérieures : plan de prévention, PPSPS, protocole de sécurité et permis de feu
• L’obligation d’évaluation des risques (décret du 5 novembre 2001)
• La démarche d’évaluation
• Les fondamentaux par famille de risque
• Cas pratique : évaluation des risques de certaines unités de travail
• Méthode et outils de visite de locaux, étude de poste et étude de projet
• Méthode d’analyse de l’arbre des causes
• Nature des liens logiques entre les faits
• Etude de cas : étude d’accidents du travail de l’entreprise
> Exercice pratique d’étude de cas et de mise en situation
• Enquête accident de travail
• Fiche de préparation de visite de locaux
• Fiche d’étude de poste
• Conduite de réunion
• Formation des salariés
• Visite des locaux afin de repérer les situations de travail, risques inhérents et les actions de prévention pouvant être mises en œuvre
• Une évaluation à chaud est effectuée en fin de session, elle s’appuie sur :
• Un questionnaire d’évaluation rempli par les participants qui a pour objectifs de :
> Mesurer la satisfaction et l’intérêt des participants
> Evaluer l’intégration de techniques et d’outils
> Pressentir les évolutions et les changements mis en place
> Engager les participants dans leur plan d’action
• Un bilan oral où chaque participant présente les actions sur lesquelles ils s’engagent. La présence d’un responsable est souhaitable sur ce temps afin de mieux accompagner les changements de comportements des salariés
• Validation des acquis :
> Evaluation pratique en atelier pédagogique
• Plus de 1 an d’expérience dans l’animation de formation
• Plus de 5 ans d’expérience en entreprise dans leur domaine d’expertise
Inclusion handicap
Nous analysons conjointement avec nos clients les adaptations éventuelles à mettre en œuvre pour permettre aux personnes en situation de handicap de suivre nos formations (recueil des besoins, recherche des solutions d’adaptation, aménagement de la pédagogie et des tests…).
Les solutions de financements
OPCO
CPF
